尾声

教授这趟屏景山监狱之行可谓收获不小，他几乎把一名罪犯的人生轨迹、心理蜕变和改造现状悉数梳理了一遍。当回到省法制报社，他把自己关在办公室，一边听着夏雪、夏霖两姊妹的采访录音，一边思考着她们异乎寻常的命运，他想到正是由于上个世纪的历史沉疴贯穿至今，才酿成她们家的悲情故事，虽然那个荒诞年代曾经给无数家庭造成过悲剧，但是这次以她们家的特殊社会背景、如此巧合的成员关系集中展现在他面前，无不使他暗自称奇而深深震撼。

经过一番整理归纳，教授以法学的眼光洋洋洒洒的撰写了一篇近万字的《关于时代变迁与个人命运的犯罪启示录》，不久即在自己主编的法制期刊上发表出来，该文不仅对过去那段伤痕历史进行了无情的笔伐，并对当下社会的人性弱点以及对于物欲、名利的贪念给予了充分揭示，同时还对一个人从善至恶、从犯罪到悔悟的心路历程进行了深刻剖析，文章旨在挖掘深层次的社会矛盾，劝诫世人应当怎样正视历史、承接现实，如何珍爱生活、尊重生命，从而在提倡和谐社会的今天，自觉成为遵纪守法、有益社会的合法公民。此文刊载后赢得得了法学界的广泛关注，并延伸开来，引起时势评论、网络媒介展开了一轮关于增强法制意识、提高国民素质、呼唤人性良知的大讨论，获得了良好的社会反响。

时隔不久，丹阳教授的一名学生从外地赶来拜见老师，这位师从法学的关门弟子却偏好文学，当他在法刊上看到以教授署名的那篇文章之后，觉得这是一个很好的文学题材，就特意来找老师请求提供原始资料，他准备以夏雪、夏霖两姐妹为原型写一部小说。对于他的要求教授开始持反对意见，但是学生极力劝说老师，说这个故事很典型，太有戏剧性，如果能将当事人在不同年代发生的两种错爱的情节内容，将她们身处逆境的矛盾冲突和面临生死抉择的思想挣扎，以及涉及人伦道德和犯罪心理的行为意识用小说形式描述出来，这样更能使人产生共鸣，更能启迪读者对于不同时代社会问题的反思，以至对于人们如何树立正确的人生观、价值观，推崇法制社会的人文关怀具有更加广泛的现实意义。

学生的话不无道理，真就打动了老师，他终于答应帮助学生成全意愿，并对其讲述了整个采访过程。学生便请老师给小说命题，老师斟酌半响，就在纸上写出了“红肚兜”三个字递交给他。学生问其原由，老师说：“这个故事的焦点就在夏雪那个私生孩子身上，赵满强是文化大革命后期的特殊产物，他生来就是一颗悲情的种子，从法理上讲这就是一种‘原罪’的成因，随着时代变迁、斗转星移，当这颗种子阴差阳错的飘落到妹妹夏霖的生活及情感世界里，便导致了她后来的‘本罪’发生。而贯穿整个故事，能够证明这颗悲情种子来历的唯一线索不就是那条具有象征意义的红肚兜吗？正是它揭示了当事人之间错乱关系的谜底，同时为他们的悲剧性命运埋下了一个恰好的注脚。”

教授说着站起身来将他那深邃的目光投向窗外，继续讲道：“那条肚兜上面残存的‘红卫兵’字迹是那个荒诞年代的烙印，作为信物它又在岁月的长河之中最终将三个人的命运交集、串联起来，并一直伴随着他们的命运转折，直至这场悲剧的发生而终结。因此，我认为就以‘红肚兜’这个物证作为标题，这样既可影射过去那段悲怆的历史，也可概括故事主人公坎坷的人生和凄切的命运。”老师一边阐述一边征询地回问学生：“你看这样命题行么？当然我的建议仅供参考，究竟怎样确定还需你自己拿主意才行。”

学生欣然领受了老师的命题，并借了他的采访录音拿回去聆听，这样随着夏雪、夏霖两姊妹“一遍遍”对于各自亲身经历的叙述，经过长时的情景酝酿和人物构思，学生通过文学创作和艺术加工，在他那部题名为《红肚兜》的小说之中，一组组过往已久的历史画面再现笔端，一个个陌生而熟悉的人物形象鲜活地跃然纸上……