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第009章 5分钟读完一本书
作者:九戈龙本章字数:3467更新时间:2023-05-13 07:41:36

第009章 5分钟读完一本书,30分钟学会写作文

从下午六点半开始,参加座谈会的家长们陆陆续续地来到了小鹿绘本馆,包括上次聊了几句的张先生。

独生子女政策前几年才做了改变,近二十年来,人们越来越重视子女教育,经济上的投入猛然增多自然不必多说,耗费的精力心力也是前所未有的。可以说,在养育自己家两脚吞金兽的过程中,每个父母都憋了一肚子的牢骚,他们参加这个座谈会,倒也没有指望得到什么灵丹妙药,让孩子一下变成优等生,主要还是凑在一起发发牢骚宣泄一下。

知道每个家庭都挺辛苦,自己就没那么艰难了。

刚刚举办座谈会的时候,家长们还有些拘谨,当成了专家讲座或者家长学校之类的正式场合,陈弘毅和小李组织得很辛苦。做了几期下来,几个固定参加的家长熟悉了流程和氛围,便能轻松带动起大家的情绪了。

“时间到了,还有两位家长在路上堵车,我们就不等了。”按照惯例,陈弘毅先发言,“上次有朋友给我提议,最好给座谈会确定一个比较吸引人的主题,不要像现在一样模糊不清,大家都不知道怎么有针对性地做顺便。我解释说,不要当成一个权威性或者商业化的活动,就是大家凑到一起,抱团取暖。遇到什么问题,群策群力,互相出出主意,最少也能心情愉快一些。”

这段话没什么好笑的,但还是有几个家长笑了起来,似乎能够有两个小时的时间摆脱孩子,和同龄人坐在一起闲聊,就已经是很开心的事情了。

“几个老朋友都知道,我们准备做这个座谈会,就是他们周末的晚上溜圈儿,来到了店里,大家聊着聊着,说,不如固定下来吧,也多个交流的地方。刚开始的时候,的确是打算用一些主题进行宣传的,我还想了一个,叫‘让你的孩子5分钟读完一本书,30分钟学会写作文’,你们觉得有没有吸引力?”

家长们纷纷点赞。

“很有吸引力啊。”

“这个好这个好!我有兴趣。”

“听上去能解决实际问题,又快捷。”

“最后为什么没有用呢?要是用了,肯定来的人会比现在多好几倍!”

陈弘毅摊开双手:“最后为什么否决掉这种做法呢,很简单,因为让孩子30分钟学会写作文这种事情,我做不到。”

这一次,哄堂大笑。

“你们别笑,是真的做不到。我们都知道,有很多图书、视频以及校外培训课程,都会打出类似的招牌,三天练好考试字体、五天掌握历史考点,这和五分钟看完一场电影、十五天不打针不吃药减肥成功一样,纯粹是营销的宣传口号,实际上没有几个人能达到宣传的效果。低幼儿童的绘本文字量很少,咱们成年人几分钟看完一本毫无负担,但孩子这样走马观花,阅读的意义就降低了很多。话说回来,考试的时候又不是看书越多成绩越高,看那么快做什么?”

陈弘毅讲了几分钟,就把时间交给了大家。三四个参加座谈会次数比较多的家长起了个头,很快就聊得热火朝天。

今天一共来了十二位家长,闲聊是一方面,也的确有人是带着问题来的,一般的问题,他们就会直接提出来,不用陈弘毅解答,其他人便热心地给出了答案。有争议的问题也难免引发争论,但大家都是为了孩子能够健康成长、提升素养,认同个人条件的不同需要采取不同的办法这个观点,大前提一致的情况下,也不会有太激烈或者尖锐的说辞。

有的家长不希望在公开场合谈论自己的孩子的问题,他们一般会私下找小李预约,单独找陈弘毅进行咨询。

“幼儿园的时候,我一直给女儿讲故事,朗读图书,现在她小学一年级了,还是想让我读给她听,不肯自己看书,怎么办?”

“我是第一次来,我儿子四个月大,需要看书吗?这么小的孩子,有适合他的书没有?”

“我在喜马拉雅上发现了很多儿童图书的有声读物,比我讲得好多了,绘声绘色,还有音乐伴奏。我给孩子放有声读物行不行?”

“我儿子看了《大卫不可以》之后,变身成了小疯子,天天闯祸。这本书在你们的重点推荐书单上,真的是一本好书吗?他再折腾下去,我也要变成疯子了!”

成年人的年龄差距和孩子的不一样。

上班之后,相差三五岁看不出什么区别来,相差十几岁也可以称兄道弟,基于性格、成长经历和教育背景的不同,有些年轻人少年老成,或许比年龄大几岁的人还成熟。

孩子们则不然,从出生开始,一年一个样,个头、身体器官和大脑都在飞速成长,心智上的变化极大。

35岁和42岁在给人的观感上可能毫无区别,5岁和12岁之间却仿佛隔着一代人。

40岁的业务中坚可能心力憔悴未老先秃,50岁的业界前辈功成名就退隐二线,两人站在一起说不定谁更像是个老人。可10岁的孩子和20岁的年轻人呢……那就不用说了。

别看来座谈会的家长当中,孩子最大的也不过在上小学5年级,相对于幼儿园孩子的父母来说,他已经算是身经百战经验丰富,能顶的上半个专家了。

因此,大部分问题并不需要陈弘毅多说什么,这些“前辈”们的切身体会就足以解答了。陈弘毅早就认识到了这一点,一些绘本馆提供了类似于“儿童阅读指导”这样的业务,在他看来就是先假定需求、再贩卖焦虑、最后收割韭菜的典型套路,稍微在网络上搜索一下,大部分问题都能够从别的父母那里找到解决方案。

除了最优秀的前百分之十的孩子,以及认知能力存在缺陷的后百分之十的孩子,其他大部分孩子在智商、发育和认知能力上没有太大的区别,遇到的问题也总是大同小异。这本来是很容易想象和理解的事情,但很多父母会下意识的觉得自己的儿子、女儿是全世界最好的,获得的成绩是最棒的,遇到的问题也是独一无二的。

等到在网络上搜索的时候就会发现,原来发生同样情况的孩子有的是!

孩子的身体成长、性格变化、情绪反应、学习态度……都差不多,在阅读上面自然也是如此。

学龄前儿童因为视觉发展、大脑成长、认知能力培养等方面的差异,可能需要对图书做一点简单的分类,可大部分给他们看的图书上面,出版社已经印刷上了阅读的年龄需求,参考一下不就行了。

更大的孩子,陈弘毅再三给家长们解释,没有想象中那么复杂,也没有什么科学根据,喜欢哪本书就让他看哪本书就好了。只要肯阅读,其他的都不是问题。

红茶换了三壶,人们谈兴渐淡,有人开始刷手机,这是对话题不感兴趣,活动应该结束的标志。

陈弘毅站起身:“时间差不多了,还没有解决的问题大家可以在微信群里继续讨论,或者和我约时间详谈。我们简单总结一下吧。首先解释一下我们绘本馆的重点推荐书单,这是基于大家的需要做出来的,因为家长们最常见的问题之一就是孩子多大了,应该读什么书。有一个分年龄书单,可以省去大家的很多时间。具体到《大卫不可以》这本书,我们要坚定一个观念,不管是谁的作品,不管得过多少奖或者挨过多少骂,对一本书,不蔑视,不膜拜。那就是一本薄薄的图画书而已,一个孩子不可能因为看过某本书就考上清华北大,也不可能因为看了某本书就变成疯子或者恶魔。”

那个家长举了下手,不好意思地说道:“陈老师,这个问题刚才探讨过了,我反思了一下,其实孩子的状况没有那么严重,应该就是我白天上班的时候不顺利,憋了一肚子气,回家了没有调整过来,看到他把衣服图书扔了满屋子,当时就炸了。这是我的问题。”

“在孩子面前控制情绪是一件很难的事情。我们重点推荐书单上有《我的情绪小怪兽》,这也是我们组织的精品读书会的必读图书,它让孩子正确认识自己的情绪,引导他们学会宣泄负面的情绪。作为成年人的我们也有这样的需要,尤其是在孩子面前。我们之前探讨过这个问题,某种意义上,我们会把孩子看作自己的附属品,会下意识地对他产生支配欲望,以至于肆意发泄自己的负面情绪。慢慢来吧,养孩子就是一场修行,孩子在路上,我们也在路上。”

“有声儿童读物和动画化的绘本是很好的辅助读物,在某些应急的情况下,它们可以暂时替代纸质书籍。大家知道,我在阅读的态度上比较开明,认为看电影电视剧、动画片、纪录片甚至玩游戏都应当纳入阅读的范畴,只是需要遴选内容和控制时间。比较而言,有声儿童读物更接近图书。”

一个声音响起:“孩子们对影像类的内容没有反抗能力啊,动画片比图书更有吸引力吧。”

循声望去,是那位对自己儿子的阅读花费了很多功夫进行研究的张先生。

陈弘毅点头道:“你说的没错。但是孩子们还在成长的过程中,对这个世界有着旺盛的好奇心,只要别放纵他们,他们不会因为动画片或者电视剧就放弃阅读的。顺便问一句,张先生,您上次来的时候提了个问题,今天解决掉了吗?”

张先生点头道:“虽然我没有提问,但从大家的讨论中我明白了其中的道理。孩子喜欢读什么书就先让他读好了。随着年龄的增长,他总会发现其他好书的优点的。”

“您说得没错。孩子喜欢某本书,是他主动的选择,这在阅读习惯的培养中非常重要。当家长在看哪本书的问题上和孩子发生争执,本质上是主动权和支配权的对抗,对孩子的影响不只是一本书的好恶,有可能对所有的阅读行为都产生反感。”

座谈会结束,家长们纷纷散去,两边的商铺大都已经打烊,只有路灯不知疲倦地照耀着清冷的马路。

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