茶杯被重重叩在茶几上。

“看出来了？”

徐教授似笑非笑。

“老王当年在中央党校进修时，是我睡上下铺的兄弟。”

郑仪早知恩师背景深厚，却没想到竟藏着这样一条通天梯。

前世若早来这一趟……

“下周三的课，他会坐在最后一排。”

徐教授摘下眼镜擦了擦。

“我要你做的，不是阿谀奉承。”

“而是让他记住，政法大学有个叫郑仪的学生，比标准答案多想了一步。”

离开教师公寓时，暴雨突然浇了下来。

郑仪站在屋檐下，看着雨幕中模糊的校园，嘴角扬起一抹久违的笑意。

徐教授的书在他包里沉甸甸的，那些批注里藏着的不是简单答案，而是一把钥匙，一把能让他真正走入权力中心的钥匙。

他撑开伞，走入雨中，脑海中已经开始构思自己的计划。

然而他没注意到，不远处的一辆黑色轿车里，林沐晴正冷冷地盯着他的背影。

“爸，他果然去找那个老头了。”

林沐晴拨通电话，语气里带着不屑。

“徐永康能有什么能量？不过是个快要退休的老教授……”

电话那头，林志远的声音阴沉似水：

“蠢货！徐永康带过的学生里，有三个现在就在省纪委！”

林志远挂断女儿的电话，目光阴沉地翻动着一本泛黄的记事本，找到某个电话号码后，毫不犹豫地拨了过去。

“喂，张处长吗？是我，林志远。”

他的声音带着笑意，却透着一丝冷意。

“有点事情，想请您帮个忙。”

电话那头是省公务员局考试录用处的张明德，早年曾欠下林志远一个人情。

“老林，你这么晚打来，肯定不是小事。”

张明德笑道：

“说吧，我能帮的一定帮。”

林志远缓缓吐出一口烟圈，慢慢说道：

“听说今年省考阅卷组的名单已经定了？”

“这事你也知道？”

张明德压低声音。

“林局，这是内部机密啊。”

林志远轻笑一声：

“机密归机密，但我这边有个情况需要提前关注一下。政法大学有个叫郑仪的学生，农村来的，书呆子一个，偏偏心高气傲，非要靠自己考试进体制。”

张明德那边沉默了几秒，琢磨透了林志远的话外音：

“你是想……”

“既然他想靠‘真本事’，那就让他见识见识什么叫‘公平竞争’。”

林志远语气平淡。

“如果他的申论答题思路恰好撞上了‘雷同判定’的标准，那可就太遗憾了，对吧？”

张明德沉吟片刻，最终还是叹了口气：

“老林，这事风险不小……”

“张处，你放心。”

林志远打断他，语气渐渐转冷。

“事成之后，你儿子进市局经侦支队的调动手续，我可以帮你办了。市局分管的陈副局长，和我有些关系。”

电话那头沉默了几秒，随后传来低沉的声音：

“行，这事我记下了。”

两小时后，省公务员局的某间办公室里，张明德抽着烟，默默翻开了一本申论评卷标准手册。

而在另一边的图书馆，郑仪浑然不知危机临近，依然在奋笔疾书，在笔记本上梳理徐教授批注的每一个案例。

窗外的雨，下得更大了。

下周二，深夜十一点。

政法大学图书馆的灯光一盏接一盏熄灭，管理员老刘拿着钥匙串挨个教室催促：

“同学，闭馆了！”

最后排的角落里，郑仪揉了揉发酸的眼睛，将笔记本合上。

徐教授的那本《行政法案例分析》已经被他翻烂了边角，每一页的批注、每一个案例的延伸思考，都被他梳理得明明白白。

“比标准答案多想一步。”

这句话成了他这几天唯一的执念

……

与此同时，省委家属院。

王振国放下钢笔，看了眼桌上刚批完的《公务员招录监督方案》，转头对妻子笑道：

“老徐刚给我打电话，说明天要去听他课的学生里，有个挺有意思的小伙子。”

“能让徐永康亲自推荐的，肯定不是一般人。”

妻子递过一杯参茶。

“叫什么名字？”

王振国拿起桌上那份考生档案，照片里的年轻人目光清亮。

“郑仪。今年公考，我们重点观察的对象之一。”

周三早晨，郑仪起得很早。

他换上一件干净的衬衫，简单整理了下袖口，又从书桌上拿起徐教授那本《行政法案例分析》，最后翻阅了一遍。

他昨晚几乎没怎么睡，反复推演可能的课堂提问，模拟如何在一场普通的授课中，自然地引起王振国的注意。

不是靠巴结，靠真本事

八点整，他走进法学院阶梯教室。课程是《行政法案例研讨》，今天正好讲到“行政执法自由裁量权的边界”。

教室里已经坐了不少人，大多是研究生和博士生。

郑仪的视线不露痕迹地扫过最后一排，有一个约莫五十多岁的中年男人，穿着朴素，正低头翻阅笔记本。

王振国。

郑仪呼吸平缓，走到中间靠前的位置坐下。他表现得和平时没什么两样，好像根本不知道后排坐的是谁，只等着上课。

徐教授准时走上讲台，目光在全场一扫，在看到郑仪时微微点头。

“各位同学，今天我们要讨论的是一个看似简单却又极其复杂的问题。”

徐教授敲了敲黑板。

“在执法时，究竟能不能因为‘情况特殊’而超越法定权限？”

徐教授连续叫了几位学生回答，答案中规中矩。

“要严格依法办事。”

“不能滥用权力。”

“特殊情况可以适当调整，但要报备。”

台下响起零星掌声，后排的王振国表情平静，只是偶尔在笔记本上写几个字。

徐教授点了点头，目光不经意地在教室中转了一圈，随后突然一笑：

“郑仪，你说说看？”

郑仪心头微跳，知道该自己上场了。

他站起身，清了清嗓子，语气不卑不亢：

“徐老师，我确实查到一些有意思的案例。”

“哦？说来听听。”

徐教授手指轻点讲台，似乎在示意他放手发挥。

郑仪微微一笑，没急着谈法律法规，而是先抛出一个问题：

“假设某个城市的城管部门发现一个违规摆摊的小贩，是个单亲妈妈，孩子重病，她靠卖早点筹药费，城管队长‘出于同情’，默许她继续经营。各位觉得，这个行为合理吗？”

教室里安静了几秒，很快有学生举手：

“情有可原，但法律不能随便让步。”

郑仪点点头，却又反问道：

“可如果法律完全不管人间疾苦，还算是正义的吗？”

这句话让现场瞬间陷入思考。

王振国目光终于透露出一丝兴趣，有些好奇郑仪接下来的回答。

郑仪继续道：

“我在研究时发现，西方行政法里有‘比例原则’，强调执法时必须衡量手段与目的的平衡。”

“而我们最新的《行政处罚法》修订草案里，其实也写进了类似条款，‘可以酌情减轻或不予处罚，但不能随意突破法律底线’。”

徐教授眼睛一亮：

“你的意思是？”

“我的结论是……”

郑仪目光沉稳，环视众人。

“法律的刚性和执法的温度，从来都不是对立的。真正成熟的法治理念，应该是‘底线不可破，但执行可以活’。”

教室里响起一片低声讨论。

后排传来一声轻咳。

王振国放下钢笔，抬头直视郑仪：

“同学，你提到的修订草案条款，目前还在征求意见阶段。”

他手指轻敲桌面。

“如果未来真写进法律，你觉得基层执法人员能把握好这个度吗？”

全场静了下来。

所有人都转头看向这个突然发言的陌生中年男人。

郑仪心跳加快，但稳住呼吸。

这一刻他等了太久。

他直视王振国的眼睛，语气平静又不卑不亢：

“这位老师问到了关键。基层执法的困境，从来都不是不懂法，而是如何在法律和现实之间找到平衡。”

郑仪说着，从包里抽出一份装订整齐的调研报告：

“我走访了4个街道执法队，记录了他们遇到的67个'特殊情况'。”

他翻开其中被荧光笔标注的一页：

“比如这个案例，无证经营的煎饼摊主在查处时突发心梗，执法人员不仅没扣押设备，还凑钱送他就医。后来那队长跟我说：‘法要执行，但人要先做人’。”

教室里落针可闻，连徐教授都惊讶地挑起眉毛，这份扎实的调研完全超出课程要求。

王振国的目光在报告封面上停留许久，突然问道：

“如果让你来制定配套细则，你会怎么设计裁量标准？”

“三层筛选。”

郑仪伸出三根手指。

“一看是否危害公共安全，二看有没有主观恶意，三看有没有其他解决办法。”

他停顿一下，补充道：

“最关键的是，每一步都要记录清楚，接受监督。”

郑仪的发言结束，教室里一片寂静。

徐教授目光扫过全场，最后落在王振国身上，两人短暂地对视了一眼。

“郑仪同学的案例分析角度很新颖。”

徐教授颔首。

“法律不仅是纸面的条文，更是现实的实践。”

台下响起一阵掌声，许多同学回头打量郑仪，低声议论着。

而坐在最后一排的王振国已经合上笔记本，神色平静地站起身，朝教室外走去。

他没有表态。

郑仪望着王振国的背影，心中微微波动，却并未慌张。他记得徐教授的话：

“让他‘记住’你，而不是刻意让他‘欣赏’你。”

显然，这位组织部的领导已经记住了他的名字。