第八,乐于助人与道德水准不高的矛盾。
如今许多中学生能积极地为社会、学校、班级做好事,也能积极为同学做好事。
当同学遇到困难的时候,他们能主动地伸出援助之手;当同学家有了不幸,他们能自觉地捐款、捐物。
但有一些同学的道德水准不够高,他们靠偷窃来捐款,通过打架斗殴来为弱小同学鸣不平,利用考试作弊来帮助成绩差的同学提高分数。
这很自然形成了助人行为与道德水准不高的矛盾。对这一矛......
第八,乐于助人与道德水准不高的矛盾。
如今许多中学生能积极地为社会、学校、班级做好事,也能积极为同学做好事。
当同学遇到困难的时候,他们能主动地伸出援助之手;当同学家有了不幸,他们能自觉地捐款、捐物。
但有一些同学的道德水准不够高,他们靠偷窃来捐款,通过打架斗殴来为弱小同学鸣不平,利用考试作弊来帮助成绩差的同学提高分数。
这很自然形成了助人行为与道德水准不高的矛盾。对这一矛......
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